Lo Positivo, Negativo e Interesante de las TIC

Positivo

Interés y motivación de los participantes, incita a la actividad y al pensamiento.
Ayuda en la participación del estudiante y la interacción en línea con sus compañeros para realizar el análisis de lecturas, elaboradas como por ejemplo: mapas mentales, conceptuales, ensayos y discusión en grupos.
Aprendizaje a partir de los errores. Ayuda a conocer los errores a través del feedback y ensayar nuevas respuestas para superarlos.
Mayor comunicación entre profesores y estudiantes. Es más fácil preguntar dudas, compartir ideas intercambiar recursos, debatir.

Negativo

Pérdida de tiempo.
Distracción.
Adicción.
Aislamiento (problemas de sociabilidad).
Falta de conocimiento de los lenguajes.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Informaciones no fiables: parciales, equivocadas y obsoletas.
Aprendizajes incompletos y superficiales. Los estudiantes se resisten a emplear el tiempo necesario para consolidar los aprendizajes, y confunden el conocimiento con la acumulación de datos.
Visión parcial de la realidad.
Dependencia de los demás. No conviene que los grupos sean numerosos, ya que algunos estudiantes se podrían convertir en espectadores de los trabajos de los otros.
Ansiedad.

Interesante

A través de los medios se puede proporcionar al estudiante una mayor cantidad de materiales y recursos tecnológicos de calidad, que le permiten ampliar los conocimientos sobre una determinada actividad o tema específico.
El estudiante aprenda “haciendo cosas” con la tecnología. Es decir, debemos organizar en el aula experiencias de trabajo para que el estudiante desarrolle tareas con las TIC tareas como pueden ser el buscar datos, dibujar, manipular imágenes, crear información en distintos formatos (documentos, hoja de calculo, presentaciones y paginas web), comunicarse con otras personas, oír música, ver videos, resolver problemas, realizar debates virtuales, leer documentos, contestar cuestionarios, trabajar en equipo, entre otras.
Es un método o estrategia didáctica que promueven los tipos de aprendizaje. Con un método de enseñanza expositivo, las TIC refuerzan el aprendizaje por recepción. Con un método de enseñanza constructivista, la cual facilitan un proceso de aprendizaje por descubrimiento.

Opinión con respecto a las TIC

Las TICs como herramientas innovadoras y generadoras de conocimientos en beneficio del evolucionar de la tecnología en todos los ámbitos sociales, cada día se hace más necesaria debido a que, a través de ella permite tener acceso a la información y la comunicación de manera ràpida y efectiva logrando así un intercambio sociocultural en nuestro pais y con el resto del mundo; además permite adaptarnos a los cambios universales que vive la humanidad actualmente.
Estos cambios mantienen estrecha relación y direccionalidad a lo que concierne a la Educación, enmarcada esta en las corrientes del aprendizaje humanista, en donde las TICs, parecerían un compendio inútil que poco o nada contribuyen a la formación integral y en valores de los educando, motivado a su poca aplicabilidad intrínseca a la formación en amor, comprensión y compañerismo de los individuos. Traduciéndose esto al fracaso de las TICs, en el campo educativo. Pero vistas las TICs desde otra perspectiva estas se convierten en una herramienta pedagógica que activa de forma directa los procesos cognitivos de los educandos haciendo de la labor docente didáctica y proactiva; logrando captar por completo el interes y la atención de los educandos; haciendo que estos formen parte activa y sean protagonstas de su propio proceso de enseñanza y aprendizaje.

Evelin Rodríguez

Opinión con respecto a las TIC

Hoy en día inciden las tecnologías en casi todos los aspectos de nuestra vida: en cuanto a la búsqueda de información, la comunicación, el trabajo, el estudio, el ocio, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación, entre otro, Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar alejadas de ellas.
Es claro que las escuelas no pueden mantenerse alejadas de ellas, por el contrario, deben hacer frente a los nuevos cambios que implican, implementando los nuevos recursos de la manera más efectiva posible en lo que tiene que ver con los proyectos pedagógicos.
Por lo tanto, la incorporación de las tecnologías de Información y comunicación, como recurso didáctico, en las escuelas es fundamental ya que permite lograr nuevo métodos de enseñanza y aprendizaje, logrando así una clase más divertida, motivadora e informativa donde los educando participen, jueguen y aprendan, siempre tomando en cuenta las bondades y limitaciones de ellas.

Lic. Yohana González R.

Opinión con respecto a las TIC

La tecnología, ha inducido a la mayoría de los seres humanos por no decir todos, a involucrarse y exigirse aprender de ella, conociendo además sus fortalezas y debilidades, mejorar, crecer, investigar; estar e ir a la par con los avances tecnológicos,además permite conocer diversas culturas y situaciones de toda índole. Sin hacer a un lado la incorporación de las TICs al medio educativo, las cuales representan una disparidad de aceptación entre educandos y docentes; para los que estas significan el mejor recurso de diversión y evolución, mientras que para los segundo es una amenaza que colabora con la desorientación de los jóvenes.

Barbara Pérez

Las TICs, una Necesidad?

Con el transcurrir del tiempo los seres humanos han evolucionando de manera para muchos significativa, mientras que para otros muy lenta; casi nula, esta aseveración se realiza en base a la comparación realizada con otros países del mundo, los cuales adecúan su desarrollo a los avances tecnológicos que los hace en muchos casos ser potencias mas que económicas, tecnológicas.

En nuestro país, las TICs, vista como un producto de la tecnología son uno de los últimos avances tecnológicos que el Estado ha tratado de darle una significación preponderante, haciéndolas parte del Sistema Educativo, incluyéndolas e incorporándolas a las instituciones educativas. Pero si bien es cierto estas por parte de muchos docentes representan una herramienta funcional, innovadora y multididactica para otros es el peor invento humano que se ha podido hacer, alegando que esta es un arma de doble filo para la formación de sus estudiantes y en muchos casos de sus propios hijos. La justificación que se le hace hasta los momentos es que estas son una necesidad sinónimo de avance y evolución, que deben formar parte de las estrategias de enseñanza y aprendizaje.

Ahora, vale la pena preguntar, para todos estas son una Necesidad y para otros una obligación? Respuesta que se obtendrá a medida que la población logre aceptar y adecuar las TICs, como parte de su vida.

Luís Farfán.